RESUMENJustificacio?n. El intere?s en el estudio de los distintos modelos de partoreside en los beneficios obtenidos con la pra?ctica de la gran gama deposiciones que se pueden adoptar durante la u?ltima fase del parto. Asi? comofavorecer la libre eleccio?n del lugar ido?neo donde traer al mundo a su bebe?siempre de un modo humanizado. Objetivos. Conocer las ventajas ydesventajas de los distintos modelos de parto, concienciar y capacitar alprofesional para realizar el modelo de parto que la usuaria desee, asi? como dara conocer a las futuras mama?s la mejor evidencia disponible sobre los distintosmodelos para traer al mundo a su bebe?. Metodologi?a. Se realizo? una revisio?nbibliogra?fica de la literatura respecto a las ventajas y desventajas de lasdistintas posiciones y modelos existentes que se pueden llevar a cabo durantela fase expulsiva del trabajo del parto. Resultados. El parto en posicio?nhorizontal, el parto en posicio?n vertical, el parto en el agua y el partodomiciliario son alternativas dignas de elegir por una pareja para traer al mundoa su bebe?. Este barrido por los distintos modelos de parto enumera las ventajasy desventajas de cada uno de ellos, con la finalidad de favorecer la formacio?ntanto del profesional de enfermeri?a como de los futuros papa?s. Conclusiones.Como resultado a la actual corriente de pensamiento que proclama lanecesidad de conseguir un parto humanizado, donde las posiciones verticalesde atencio?n de parto, asi? como el deseo de tener un parto especial que tengalugar en el agua o en su propio domicilio, cuentan ahora con carta deciudadani?a en los servicios de salud de nuestro pai?s. Este nuevo escenarioposee fundamentos cienti?ficos y culturales a lo largo de la historia y con elreconocimiento de la OMS en 1985. Para conseguir que la humanizacio?n delparto sea un hecho y se adopten unas pra?cticas cli?nicas en el parto y pospartorespetuosas, eficaces y humanas, es necesaria una profunda transformacio?nde los servicios sanitarios, las actitudes del personal y la redistribucio?n de losrecursos humanos y materiales.
RESUMENJustificacio?n. El intere?s en el estudio de los distintos modelos de partoreside en los beneficios obtenidos con la pra?ctica de la gran gama deposiciones que se pueden adoptar durante la u?ltima fase del parto. Asi? comofavorecer la libre eleccio?n del lugar ido?neo donde traer al mundo a su bebe?siempre de un modo humanizado. Objetivos. Conocer las ventajas ydesventajas de los distintos modelos de parto, concienciar y capacitar alprofesional para realizar el modelo de parto que la usuaria desee, asi? como dara conocer a las futuras mama?s la mejor evidencia disponible sobre los distintosmodelos para traer al mundo a su bebe?. Metodologi?a. Se realizo? una revisio?nbibliogra?fica de la literatura respecto a las ventajas y desventajas de lasdistintas posiciones y modelos existentes que se pueden llevar a cabo durantela fase expulsiva del trabajo del parto. Resultados. El parto en posicio?nhorizontal, el parto en posicio?n vertical, el parto en el agua y el partodomiciliario son alternativas dignas de elegir por una pareja para traer al mundoa su bebe?. Este barrido por los distintos modelos de parto enumera las ventajasy desventajas de cada uno de ellos, con la finalidad de favorecer la formacio?ntanto del profesional de enfermeri?a como de los futuros papa?s. Conclusiones.Como resultado a la actual corriente de pensamiento que proclama lanecesidad de conseguir un parto humanizado, donde las posiciones verticalesde atencio?n de parto, asi? como el deseo de tener un parto especial que tengalugar en el agua o en su propio domicilio, cuentan ahora con carta deciudadani?a en los servicios de salud de nuestro pai?s. Este nuevo escenarioposee fundamentos cienti?ficos y culturales a lo largo de la historia y con elreconocimiento de la OMS en 1985. Para conseguir que la humanizacio?n delparto sea un hecho y se adopten unas pra?cticas cli?nicas en el parto y pospartorespetuosas, eficaces y humanas, es necesaria una profunda transformacio?nde los servicios sanitarios, las actitudes del personal y la redistribucio?n de losrecursos humanos y materiales.