>El presente volumen, forma parte de la colección de publicaciones para las oposiciones del Cuerpo de Maestros de la especialidad de Música. En su elaboración se ha cuidado especialmente la capacitación didáctica del aspirante, prioridad regulada en la normativa de acceso a la función pública, pues la segunda fase del examen consiste en la elaboración y defensa de una Programación Didáctica. Editorial CEP, presenta una obra que incluye además de la PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA, una primera parte en la que se exponen los pasos a seguir para una correcta elaboración, también se incluye la LOE y la normativa más actualizada para enmarcar correctamente el plan de trabajo. Finalmente, mencionar que los autores de estas publicaciones son profesionales de reconocido prestigio en el mundo docente, lo que es una garantía para el opositor que en estos textos va a encontrar contenidos totalmente actualizados y útiles para las próximas convocatorias.ÍndiceCuerpo de Maestros. Educación Musical. Programación Didáctica INTRODUCCIÓN PRIMERA PARTE: EN QUÉ CONSISTE LA OPOSICIÓN A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE, ESPECIALIDAD MÚSICA SEGUNDA PARTE: TEORÍA Y PRÁCTICA DEL DISEÑO DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN MÚSICA 1. FUNDAMENTACIÓN 2. ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN Introducción 2.1 Contexto socioeconómico y cultural 2.2 Objetivos 2.3 Contenidos 2.4 Metodología 2.5 Atención a la diversidad 2.6 Criterios de evaluación 2.7 Síntesis 2.8 Bibliografía de la programación. 3- ESTRATEGIAS DE LA DEFENSA Y LA EXPOSICIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TERCERA PARTE: PROGRAMACIÓN EJEMPLO BIBLIOGRAFÍA
>El presente volumen, forma parte de la colección de publicaciones para las oposiciones del Cuerpo de Maestros de la especialidad de Música. En su elaboración se ha cuidado especialmente la capacitación didáctica del aspirante, prioridad regulada en la normativa de acceso a la función pública, pues la segunda fase del examen consiste en la elaboración y defensa de una Programación Didáctica. Editorial CEP, presenta una obra que incluye además de la PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA, una primera parte en la que se exponen los pasos a seguir para una correcta elaboración, también se incluye la LOE y la normativa más actualizada para enmarcar correctamente el plan de trabajo. Finalmente, mencionar que los autores de estas publicaciones son profesionales de reconocido prestigio en el mundo docente, lo que es una garantía para el opositor que en estos textos va a encontrar contenidos totalmente actualizados y útiles para las próximas convocatorias.ÍndiceCuerpo de Maestros. Educación Musical. Programación Didáctica INTRODUCCIÓN PRIMERA PARTE: EN QUÉ CONSISTE LA OPOSICIÓN A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE, ESPECIALIDAD MÚSICA SEGUNDA PARTE: TEORÍA Y PRÁCTICA DEL DISEÑO DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN MÚSICA 1. FUNDAMENTACIÓN 2. ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN Introducción 2.1 Contexto socioeconómico y cultural 2.2 Objetivos 2.3 Contenidos 2.4 Metodología 2.5 Atención a la diversidad 2.6 Criterios de evaluación 2.7 Síntesis 2.8 Bibliografía de la programación. 3- ESTRATEGIAS DE LA DEFENSA Y LA EXPOSICIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TERCERA PARTE: PROGRAMACIÓN EJEMPLO BIBLIOGRAFÍA 