Este libro recoge los resultados de una encuesta enviada a un centenar de centros educativos del Mediterráneo español, casi todos ellos con un porcentaje significativo de hijos de inmigrantes africanos. En las respuestas se aprecia -a través de la opinión de sus profesores- la vida escolar de estos alumnos: su actitud en las aulas, su rendimiento, sus problemas. Todo ello acompañado por los comentarios del autor, no excesivamente prolijos para no suplantar la voz de los propios encuestados y de la sociedad que reflejan.ÍndiceIntroducción I.- Incremento y distribución del alumnado extranjero africano II.- La influencia de la incorporación temprana al sistema educativo III.- Condicionantes del rendimiento escolar IV.- Los problemas cotidianos de la escuela V.- Logros y fracasos del sistema educativo VI.- La escuela y el entorno familiar VII.- Regularización de inmigrantes y rendimiento escolar VIII.- Participación en las asociaciones de madres y padres de alumnos Conclusiones Apéndice I: Relación de centros escolares que respondieron a la encuesta Apéndice II: Cuadros estadísticos (Resultados de la encuesta distribuidos porcentualmente por territorios, nivel educativo, porcentaje de alumnos inmigrados y tipo de población) Apéndice III: Tablas combinadas (Análisis de los resultados de la encuesta en función de determinadas variables)
Este libro recoge los resultados de una encuesta enviada a un centenar de centros educativos del Mediterráneo español, casi todos ellos con un porcentaje significativo de hijos de inmigrantes africanos. En las respuestas se aprecia -a través de la opinión de sus profesores- la vida escolar de estos alumnos: su actitud en las aulas, su rendimiento, sus problemas. Todo ello acompañado por los comentarios del autor, no excesivamente prolijos para no suplantar la voz de los propios encuestados y de la sociedad que reflejan.ÍndiceIntroducción I.- Incremento y distribución del alumnado extranjero africano II.- La influencia de la incorporación temprana al sistema educativo III.- Condicionantes del rendimiento escolar IV.- Los problemas cotidianos de la escuela V.- Logros y fracasos del sistema educativo VI.- La escuela y el entorno familiar VII.- Regularización de inmigrantes y rendimiento escolar VIII.- Participación en las asociaciones de madres y padres de alumnos Conclusiones Apéndice I: Relación de centros escolares que respondieron a la encuesta Apéndice II: Cuadros estadísticos (Resultados de la encuesta distribuidos porcentualmente por territorios, nivel educativo, porcentaje de alumnos inmigrados y tipo de población) Apéndice III: Tablas combinadas (Análisis de los resultados de la encuesta en función de determinadas variables) 