Conclusiones del libro Ken Bain, Lo que hacen los mejores profesores universitarios.

¿Cómo preparan las clases los buenos profesores?

Se plantean las siguientes cuestiones:

  1. Hacer un listado de preguntas que uno necesita para abordar la cuestión más importante.
  2. Pensar en qué promesas intelectuales haces a los alumnos.
  3. Ayudar a razonar a los alumnos.
  4. ¿Qué parece extraño o familiar a los alumnos?
  5. ¿Qué información necesitan los alumnos para responder a las preguntas que planteo?
  6. ¿Cómo pueden obtener información los alumnos para responder a las preguntas que planteo?
  7. ¿Cómo ayudar a los alumnos que tengan dificultades?
  8. ¿Cómo enfrentar a mis estudiantes a problemas conflictivos?
  9. ¿Cómo averiguar lo que ya saben?
  10. Enseñarles cómo aprender.
  11. ¿Cómo averiguar lo que están aprendiendo los estudiantes?
  12. ¿Cómo mantendré a los estudiantes pensando continuamente?

Fuente de la información

Dra. Marta Torregrosa Puig. Comunicación, Cultura y Comunicación Audiovisual.
Dña.Edurne Chocarro. Educación, Personal Docente e Investigador en Formación.
Dra. Carlota Pérez Sancho. Servicio de Innovación Educativa.

Ken Bain, Lo que hacen los mejores profesores universitarios, PUV, Valencia, 2006.